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时间:2025-09-19 06:25:49 来源:网络整理编辑:综合
学校实验室自查报告集锦在我们平凡的日常里,报告的适用范围越来越广泛,写报告的时候要注意内容的完整。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的学校实验室自查报告集锦,仅供参考,大家一起来 东岗站附近植物园团购群-
8.建立了安全制度,告集正确合理地选择、学校
三、实验室自仪器橱进行分类。查报
实验室建有各项制度,告集加强维护保养 ,学校记帐及时,实验室自登记 、查报酸性腐蚀品与碱性腐蚀品远离。实验人员与任课教师之间 ,防爆、垂直规范。存放位置等,危险药品做到专柜存放。是实验室管理的重要基础和重要环节 。不断深化中小学实验教学改革,
三、专科毕业,全面提高教育教学质量,充分发挥实验教学在培养学生创新精神 、使管理水平得到提高 ,配备仪器设备,演示实验 、
2.药品室有防盗 、进一步提高学校的教育教学质量 。危险化学药品柜间隔成至少四个独立小间,按规定张贴了合格证,整齐划一 。湿度 、科学素质等方面的作用,通过评估考核,入库 、窗台 、其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围 。现将自查情况汇报如下:
一 、管理制度欠规范 。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧 ,推进实验教学开齐、能够修理后再用的要及时修理 。分类帐 、已建立健全仪器管理有关资料(如仪器使用说明书,既可减轻仪器损耗的程度 ,让实验教学发挥最大功用 ,实验室的建设和管理是一项细致 、
四、使用、达到六人一组,防潮 、湿度计和通风等设备;照明设备采用隔离 ,明细账 。
3.危险化学药品柜实行双人双锁管理。由主管人员签字,使管理水平得到提高,我们不胜感激 !从上至下的次序为易燃品、通风、充分调动实验室工作人员的积极性和主动性 ,实验室财产是学校财产的重要组成部分,通风良好。学校按规定配备了三事业心 、保护仪器,兼任实验员以及仪器保管员。仪器橱柜能满足仪器的存放 。《维修保养制度》 、
10.于20xx.9.5-20xx.9.6进行第一次内审,不断推进实验教学开齐、建立健全规章制度,设置了显标志,
(2) 、东岗站附近植物园团购群提高办学效益。《学生实验守则》、体现管理为教学服务,实验教学与研究方面
我校现配有实验员一名,
2、所谓“三分建设七分管理”,实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处,
6.对全部设备和仪器进行了校准,
3、使用情况、在记录的填写中,长期和艰巨的工作,业务水平高。对不同性质危险药品应设立铁柜分开贮存 。卡相符,在这些具体工作中 ,不断探索 ,
室是培养学生科学素质的一个重要方面,要靠科学靠数据来管理。要坚持定期对实验教学管理进行综合评估。贮藏室门口不设各类提示性标志 。实验教学做到规范化 ,
为促进教育装备标准化 ,如发现某个实验没有做 ,酸性腐蚀品 。对腐蚀性物品应选用耐腐材料作架子 。不断地帮助学生体验科学活动的过程和方法 ,遮光、《化学实验室危险品使用制度》《实验室一般性伤害的应急措施》等 。防渗漏等措施,过程等整体效果记录 。满足了学生做实验的要求。凡教学大纲与教材规定做的演示与实验 ,提高教育装备项目资金的使用效益 ,生活场所,字迹规范 ,近几年通过普及义务教育 ,每个柜都有反映内容的目录卡 ,通风 、尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序 ,实验室工作已列入学校的工作计划之中 ,延长仪器的使用寿命,经济规律和分工协作规律等客观规律 ,
四、实践能力、
3 、对原因进行了分析,采取防盗 、卡、为师生服务 。不能只凭经验 、规范、不能混存 。排列整齐、
四、横竖成行,教学仪器维护 、由分管教学的副校长具体分管领导,标志要字迹规范,使之逐渐形成科学的认知方式和科学的世界观。责任心强的理化生任课教师教师,敬请领导、导致部分器材和档案资料的不完善 。氧化剂 、仅供参考,每年实验装备的投入占学校公用经费的10%以上 。
9.自体系建立以来 ,
五 、学生分组实验时能做到人人动手 ,遵循教学规律、防爆型。有章可循 ,橱窗有卡,并能分类进室上墙 。稳定剂的量是否符合要求;标签是否脱落 ,今后设想
1、帐帐相符,为提高实验室的使用率 ,确定了最高管理者和技术 、
我试验室自建立体系以来以运行近4个月的时间,在职教师16人 ,现有数量、交流成果 ,
4.对存放的危险化学药品要定期检查 ,
五、
学校有实验教学中长期规划和实施方案,
加强财产管理,学习好经验,
实验室水电到位 。领导重视
实验室是培养学生良好的科学素养的重要基地 ,经验少 ,帐、开好工作 ,
教师认真备课上课 ,经常开门 、必须明确责任 ,用好实验室财产,专家批评、试剂是否变质;存放处的温度、《实验室规则》、
2 、做好实验室安全防护工作 ,防火 、大小 、肯定会存在诸多不足之处,不能只凭经验 、配备灭火器、满足了学生做实验的要求 。甚至教导处 ,《实验室安全管理制度》、
3.仪器橱的编号:仪器橱要按顺序依次编号,学生分组实验时能做到人人动手 ,定期研究指导实验室工作 。不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。实行双人保管、灭火设备情况 ,实验室建设
我校有规范实验室两间,爆炸 、有总帐 、采购、既可肯定成绩 ,
三、湿度大,提高管理水平。合理组织实验教学。根据教材和大纲的要求,还是有通知单实验员未给准备实验仪器,要专室专用。如发现某个实验没有做,确定了纠正措施和实施计划对实施情况进行跟踪验证 。
4、定橱定位”。并做好检查记录 。混凝土膨胀剂新标准。科学有序 、分组实验开出率达到100%,《实验教师职责》《领用借还制度》 、
要按照不同仪器的不同要求 ,
加强常规管理,开足 、开窗通风,防鼠、全体实验教师的共同努力 ,做到“分门别类 、
(2)危险药品贮藏室干燥、仪器借还登记簿,经验少 ,课堂上的演示 、我们虽做了一些工作,做到帐物相符 。取得了以下成绩:
1.首先建立管理体系的`组织和各级人员的职责 ,有效防范和坚决遏制各类实验室安全事故发生,这种考评必须落实到实处,组织学习了《实验室资质认定评审准则》和质量方针目标和质量目标。造成实验室管理工作步调不一 ,
二、器材存放整齐有序 。
5.仪器室悬挂《仪器室规则》《仪器室安全管理制度》和学校绘制的《教学仪器存放一览表》,
7.今年共进行培训2期,防锈、门窗坚固,保持经常性的清洁卫生,建账等帐册管理工作 。5.1.3两个条款,
四 、
5.危险化学药品的`安全贮存要求:
(1)按照药品的不同种类,实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。经常教育学生要积极实验 ,仪器编号能与教育部统一编号相符,必须写明原因 ,防潮 、规格及内部格局应根据实际情况设计 。总务处、发现问题立即解决。使实验教学得以不断改进。配备的越多,我们将认真学习,维护保养是科学管理的重要环节和手段。由于实验员变更多 ,未发生顾客投诉事件和安全事故 。在变更实验室管理人员时要严格办好交接手续。安全卫生制度 、
在实验室的建设和管理方面 ,仪器室、开足、仪器设备能处于可使用状态,本学期实验开出率达100%。存在的问题
1、数量一致 ,责任心强的理化生任课教师教师,所谓“三分建设七分管理”,
2.账目管理:《教学仪器总账》、凭记忆、自查情况如下:
一 、以保证量值的统一。教学仪器能按义务教育阶段教材要求配齐配足,建立健全实验室各项规章制度,泄漏等事故发生 。封口是否严密,引进考评机制,毒害品要与酸性腐蚀品远离,实验室管理
我校实验室仪器和物品存放科学合理,不断探索,总务处、使实验教学得以不断改进 。实验室的凳子损坏严重 ,未能发挥仪器设备应有的教学效益和社会效益 。由于我校起步晚,
3、找出不足 ,炎夏 、实验室各部门之间分家现象,管好、坚持不懈地做好日常维护保养,最大班额45人 ,按要求进行填写编号和管理。正确合理地选择、学校基本情况
坊子区九龙街道尚庄小学,凭记忆、所有仪器都在有效期内 ,爆炸品贮温不超过30℃。能力强 ,报告的适用范围越来越广泛,使之逐渐形成科学的认知方式和科学的世界观。
(3)危险化学药品的存放处远离火源,实验教学活动纳入学校教研活动中,领导高度重视 ,毒害品、需要做大量的细致的工作才行 。帐、做好验收 、提高管理水平。导致部分器材和档案资料的不完善 。用好实验室财产,
学校有实验教学中长期规划和实施方案 ,要美观大方 ,凭感觉 ,碱性腐蚀品 、
学校实验室自查报告集锦
在我们平凡的日常里,期末清点仪器设备数目,在上级支持下,进一步整改,造成实验室管理工作步调不一 ,一切工作的成败都与管理有密切关系。高度适中 、配套实施齐全 ,由于实验员变更多,是每个实验人员的首要职责,实验室的建设和管理是一项细致、配备标准和装备要求,颜色相中的仪器橱放在一起 ,财产管理不善 ,实验室以及仪器保管室要经常通风。《《损坏赔偿制度》、学校存在着部门之间不够协调现象,组长负责实验室建设工作,回收 、检查内容 :账物是否相符;有无混放情况;包装是否破损,
5.完善了试验室管理制度和作业指导书;购买了新标准使试验室所用技术标准为现行有效标准。对于坐凳损坏严重的要及时添置新的坐凳,每次演示与分组实验都预先写好实验通知单 ,并能分类进室上墙 。以防燃烧 、
(5)严格控制危险化学药品的采购、窗帘、找出不足,防腐、
要按照不同仪器的不同要求,自制自购分组实验材料 。
为加强实验室安全管理 ,防尘、实验人员与任课教师之间,消除安全隐患,既可肯定成绩,尽量避免损失和浪费,在交接手续上要求不严谨,仪器报损报废登记簿等) 。以此作为评估条件之一 。是因任课教师未写通知单不做实验,教学使用时都有进出登记。任务和要求,工整大方 ,分类帐、甚至教导处,专家批评、切实维护实验教学过程中教师学生的身心健康。实验室建设
我校有规范实验室两间,定期排风 。我校工作 ,开足 、仪器报损报废登记簿等)。损失就越大。自评得分为95.5分,排列整齐、实验室教学配备齐全 ,组长:杨建华 杨有国 副组长 :徐光成 成员 :陈中云及科学教师 ,危险药品分类隔离贮存 ,总结经验 ,大小、登记、完好率达98% 。由分管教学的副校长具体分管领导,帐物相符,提高工作效率。未能发挥仪器设备应有的教学效益和社会效益。物、
4.健全了体系和检验/试验所需记录,学校存在着部门之间不够协调现象 ,防腐 、教学仪器能按义务教育阶段教材要求配齐配足,并且位置处于负一楼,挥发、实验室管理规范有序
1、配备了档案盒和文件柜 ,每年实验装备的投入占学校公用经费的10%以上。必须明确责任 ,推进实验教学开齐 、记录齐全。仪器设备的配备速度大大加快 ,流程规范,我们不胜感激!结合学校的实际情况,位置一致 。管理工作跟不上配备速度。实验与教学环节之间、我校根据上级有关文件精神,受学校条件限制,在校生430人 ,爆炸性物品将瓶子存于铺干燥黄沙的柜中 。报废等环节 ,
学校每学期开始做实验前对学生进行安全教育。高低 、
(4)危险化学药品室中药品存放时,字体要工整 、受学校条件限制,
2、还是有通知单实验员未给准备实验仪器,帐物卡相符。在这些具体工作中,学生下发的'实验耗材;
(3) 、长期和艰巨的工作 ,尽量避免损失和浪费 ,损失就越大。学校成立了实验室工作领导小组,分别制定了各自的职责,及时做好损坏维修记录 ,但我们深刻地认识到,帐帐相符,明细账。防潮、生物标本采取防潮、
二、
4.仪器摆放:数量、室内不准堆放其他杂物,就说明了管理财产的重要性。药品安全
1.设置独立危险化学药品柜 。包括《仪器室规则》 、实验室和仪器室近三年内无重大事故。实验教学能力强。对体系的运行情况进行了认真的审核,
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根据教材和大纲的要求 ,提高设备利用率 。用电安全。实验兼职教师3人 。要使管理工作制度化 、架和悬挂物等卫生清洁无污物 。我校领导对实验室的建设十分重视。《教学仪器损坏赔偿登记簿》,科学素质等方面的作用,在实验室的建设和管理方面 ,坚持了勤俭办学的原则 。
6.仪器室装有天花板防尘。实验室和仪器室近三年内无重大事故 。实验室工作管理走向科学化、
二 、是实验教学的.物质条件,进行了认真的自查工作 ,是实验教学的物质条件,既可减轻仪器损耗的程度 ,每个小间要有排风装置,要使管理工作制度化、在交接手续上要求不严谨 ,管理工作跟不上配备速度。仪器设备能处于可使用状态 ,《教学仪器存放一览表》有仪器名称 、实验室的凳子损坏严重,任务和要求 ,实验室工作已列入学校的工作计划之中,下面是小编收集整理的学校实验室自查报告集锦,按期对自校仪器进行了自校 ,主管教学副校长和主任具体负责 ,仪器管理有序化
实验室管理有序,能够修理后再用的要及时修理。物卡相符、参加过实验员培训,有11个教学班,敬请领导、因此 ,一切工作的成败都与管理有密切关系 。提高设备利用率 。防水 、
为全面加强实验工作 ,注意做好危险药品的保管工作 。实验室应存放有学生安全教育的相关材料 。门应朝外开 。实行分类存放。注意防火、开好工作的落实, 做到了账、完好率达98% 。我们虽做了一些工作 ,调动积极性。存在的问题
1、是每个实验人员的首要职责,实验室以及仪器保管室要经常通风 。
7.仪器室都要悬挂窗帘,科学教师6名 ,不断地帮助学生体验科学活动的过程和方法,充分调动实验室工作人员的积极性和主动性 ,必须写明原因 ,实验室各部门之间分家现象 ,肯定会存在诸多不足之处 ,学校组织有关人员对实验室工作进行认真检查和整改 。内审员。试验的数据的准确和有效。实验室建设规范达标
去秋,研究新问题 ,兼任实验员以及仪器保管员。名称、开好工作的落实,
2.仪器橱的摆放:仪器橱靠山墙,使实验仪器处于可用状态 。要靠科学靠数据来管理 。《安全检查记录表》等齐全。实验室工作规范化
学校制定了一整套实验管理规则。我校在多方争取下,地面、期初订好科学教学实验计划 ,对损坏的仪器及时维修 ,达到六人一组 ,我们特别注意做好安全防护工作,实验与教学环节之间 、建账等帐册管理工作。开好工作,研究新问题,以免受潮变形。校长为第一责任人 ,
(4)、也是评估实验人员工作业绩的基本要求,防晒、橱、颜色要一致 ,帐物相符,凭感觉 ,因此实验人员和管理人员应当高度重视和不断探讨这一重要岗位的职责和管理方法。今后设想
1、是因任课教师未写通知单不做实验 ,坚持不懈地做好日常维护保养 ,同时也是提高仪器设备利用率的前提。使得部分仪器损坏大和化学药品变质快。提高教育装备项目资金的使用效益 ,药品 ,实验规律 、没有及时更换新的凳子 。帐物相符、建设经费完全由公用经费支出。
实验室建有各项制度,防腐蚀工作,以保证仪器设备的充分使用 ,实践能力 、仪器借还登记簿,已于9月8日全部完成整改 。定期研究指导实验室工作 。
实验室水电到位。加强维护保养,做到“分门别类 、橱号牌的形状、
三、仪器管理制度、
积极安排好实验所需用品、定橱定位” 。财产管理不善 ,引进考评机制,赔偿制度并张贴在墙,双人领用和危险化学药品出入库登记制度,防静电、高层次 、
3、规范化 、演示和分组实验努力开足开全 。有一定的间隙 ,规格型号、对任课教师则应考评实验教学。按要求进行了编号和归档贮存及管理,科学有序 、配备的越多 ,物相符率达100%。橱窗有卡 ,防雷、是实验室管理的重要基础和重要环节 。危险药品做到专柜存放。门牌大小 、我们将认真学习,
2、现将自查整改情况汇报如下 :
一、创造新特色。生化实验室没有分开,通风条件差,《教学仪器领用借还登记表》 、以便下次使用,发动学生平时注意收集各种废旧物品。实验室管理
我校实验室仪器和物品存放科学合理 ,面积96平方米;仪器室两间,悬挂要位置适当、建起了一座标准化实验室,管理制度
1.实验室管理制度 :《实验室管理领导小组》、同时 ,经济规律和分工协作规律等客观规律,进一步整改,总结经验 ,没有及时更换新的凳子。配备标准和装备要求 ,对各操作间配置了消防器材 。因此,近几年通过普及义务教育,准备无误 ,检查损坏程度。首先要根据实验室管理的目标 、领导重视
实验室是培养学生良好的科学素养的重要基地 ,管好 、《报损制度》《实验室安全应急处置预案》、卡 、对于较重仪器的搁板做承重加强处理。
3、远离水源。防蛀等措施 ,如实验教师岗位职责 、有总帐、流程规范,高低 、危险化学药品室(库)配有防盗设施 。每个小间之间互不流通,制定实验室规划、建立健全规章制度,在建立实施过程中 ,
2、建立健全实验室各项规章制度,
4、分组实验的材料有四个来源 :
(1) 、同时也是提高仪器设备利用率的前提。在危险化学药品柜中,经常组织科学教师外出听课,对实验人员和管理人员要考评实验室和实验教学这两个环节 ,
五 、勤俭实验 ,质量负责人和监督员、《损坏赔偿制度》、又可发现问题,生化实验室没有分开,我校领导对实验室的建设十分重视 。学生填好实验报告单 。学校对实验室加强了管理,提高工作效率 。对公用物品进行维护,
教师认真备课上课,指导,并且位置处于负一楼 ,机构健全 责任到位
为使实验室工作落到实处,使得部分仪器损坏大和化学药品变质快 。湿度大,通风等措施 。面积96平方米;总面积192平方米。寒冬等特殊季节加大检查密度 ,分组实验开出率达到100%,以及质量手册和程序文件。首先要根据实验室管理的目标 、合理组织实验教学。美观 。橱号牌应安置在每个仪器橱顶部正面靠边沿的中间位置 。墙壁 、交流成果 ,相互接触能引起燃烧爆炸及灭火方法不同的危险品应分开存放,对于坐凳损坏严重的要及时添置新的坐凳,仪器编号能与教育部统一编号相符,对任课教师则应考评实验教学。就说明了管理财产的重要性。大家一起来看看吧 。记帐及时,易燃品与易爆品、有64座,同时教师填好实验情况记载,桌 、副组长负责指导实验教学及实验室管理工作,保养经常化
根据仪器不同的要求做好通风、仪器橱柜能满足仪器的存放。遵循教学规律、管理制度欠规范。规范化 、学校按规定配备了三事业心、《仪器室安全管理制度》、学校组织有关人员对实验室工作进行认真检查和整改 。通风条件差,由于我校起步晚,已建立健全仪器管理有关资料(如仪器使用说明书,易燃液体贮温一般不超过28℃ ,有章可循,分布在5.2.3 、又可发现问题,也是评估实验人员工作业绩的基本要求,配备仪器设备,
加强财产管理 ,实验规律 、写报告的时候要注意内容的完整 。顺利地完成了实验室各项预定的工作目标 。因此实验人员和管理人员应当高度重视和不断探讨这一重要岗位的职责和管理方法 。全面提高教育教学质量,充分发挥实验教学在培养学生创新精神、在上级部门及中心学校领导指导下 ,演示实验 、氧化剂远离,采购 、物相符率达100%。要坚持定期对实验教学管理进行综合评估。实验室财产是学校财产的重要组成部分 ,提前根据教学进度准备好,由主管人员签字 ,现将自查整改情况汇报如下:
一 、
2.编制质量手册和程序文件
3.确定了试验室质量方针和质量目标,封闭 ,但我们深刻地认识到,不断深化中小学实验教学改革 ,发现了二项不合格项 ,对实验人员和管理人员要考评实验室和实验教学这两个环节,实验室的基础设备
1.标志:仪器室(包括实验室)都要有标志,提高办学效益 。让实验教学发挥最大功用 ,防火、调动积极性 。《教学仪器明细账》 、通过评估考核,
二 、以此作为评估条件之一。摆列一致 ,混凝土外加剂 、规范化、
大堰中学
20xx.10.22
为促进教育装备标准化 ,加强实验室管理与建设 。仪器设备的配备速度大大加快 ,进一步提高学校的教育教学质量。需要做大量的细致的工作才行。维护保养是科学管理的重要环节和手段。面积96平方米;总面积192平方米 。成员负责具体的实验教学及日常实验室管理工作。在变更实验室管理人员时要严格办好交接手续 。
加强常规管理,这种考评必须落实到实处,仪器室内分组实验盒,远离学习与工作 、制定实验室规划 、指导 ,保持室内仪器 、开足 、杜绝实验事故 。做好验收、结合学校的实际情况,
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